Le projet pédagogique du CMI- Transition Territoires Participation (TTP) repose sur une conviction : les territoires locaux fourmillent d’initiatives de citoyens, habitants, usagers, entrepreneurs, élus, qui ensemble, de manière participative, se fédèrent autour de projets qui font avancer la transition sociale-écologique. Ces acteurs expriment un besoin d’accompagnement et de soutien de leurs initiatives. Pour y répondre, de nouveaux métiers émergent : les médiateurs/ facilitateurs/ catalyseurs territoriaux. Le CMI-TTP prépare les étudiants à ces nouveaux profils professionnels, activateurs nécessaires de la transition.
Dans l’esprit des CMI, le projet Transition, Territoires, Participation ambitionne de former des étudiants, par la recherche et en interaction avec des professionnels, à une ingénierie sociale et territoriale systémique, exigeante et innovante.